Para los alumno de 3º E.S.O A.: Aquí os dejo una colección de actividades para repasar durante las vacaciones, para la recuperación de la segunda evaluación. Os recuerdo que la fecha de recuperación es el miércoles 18.

Para los alumnos/as que tenéis que recuperar la 2º evaluación. Os recuerdo que el examen será el jueves 19 de abril. Os dejo aquí algunos ejercicios para que repaséis durante las vacaciones..

Tenéis aquí una relación de ejercicios sobre el tema de energía y calor, que corregiremos en clase después de las vacaciones.

ENLACE PARA LA TABLA PERIÓDICA INTERACTIVA
Os pongo aquí el enlace a la página que os he comentado en clase. Tenéis no sólo información sobre todos los elementos de la tabla periódica, sino una serie de  actividades y entretenimientos en el menú de la izquierda, para que sea más ameno el aprendizaje de los símbolos de los elementos y su orden dentro de la tabla periódica (menú de la izquierda, abajo, donde pone entretenimientos). El enlace es este.

CONTROLES Y EXÁMENES 2ª EVALUACIÓN (3º ESO - B, C y D)

La recuperación de la segunda evaluación se realizará en la segunda semana de la vuelta de las vacaciones:

             3º ESO - B:  Miércoles, 18 de abril de 2012
             3º ESO - C:  Lunes, 16 de abril de 2012 
             3º ESO - D:  Martes, 17 de abril de 2012

Aquí os dejo los controles y exámenes que hemos hecho en ésta segunda evaluación:
        - Control del tema 3. La diversidad de la materia.
        - Control del tema 5 y laboratorio. El átomo (para los que aprobaron el control del tema 3)
        - Examen final temas 3 y 5, y laboratorio. (para los que no aprobaron el control del tema 3)


Controles y exámenes 3º ESO - B:

https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIY2kzZG5ZSHdTYzJNeXB3Y214M3lHUQ

Controles y exámenes 3º ESO - C:

https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIRzJsWHVYQlNUR0d6a3ZPTjF1cF9xdw

Controles y exámenes 3º ESO - D:

https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHINEVLU0NCZWtTQ200NkZhcWpvYXdvQQ

GUIÓN DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO  (3º ESO - B, C y D)

Como ya os comenté en clase, en esta tercera evaluación vamos a realizar un INFORME CIENTÍFICO (que ya estudiaremos más adelante) sobre cuatro prácticas de laboratorio que vamos a hacer a lo largo de estos meses que quedan de curso.

El día antes de ir al laboratorio os avisaré para que os preparéis la práctica y debéis llevar un guión de prácticas "individual" para cada práctica. Si el primer día realizamos dos prácticas, cada alumno/a debe llevar dos guiones de prácticas, uno por cada práctica.

La semana que viene colgaré en clase los componentes de los grupos de prácticas, y éstas se realizarán, como ya os comenté, después de semana santa.

Aquí os cuelgo el guión de prácticas ...

https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHINE5lazdGN2FTQTJnLWVtRjFDc3JPUQ

RELACIONES DE EJERCICIOS PAU - Temas 1 a 9

Aquí teneis todas las relaciones de ejercicios PAU hasta el momento:

Relación 1 - Movimientos vibratorios
https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIbk96Q19FTzFUMnUyLWRDRDhxeHBUdw

Relación 2 - Movimientos ondulatorios
https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHISlptWG95VldTSVNqclJ0bThQcU50dw

Relación 3 - Campo gravitatorio
https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIRmVVbjFSYnJRYkdRWElSNnp2RW5uZw

Relación 4 - Campo electrico
https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIMnh0VFlXSHFSbGlyWHVtSWpmc0Zqdw

Relación 5 - Campo electromagnético
https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIbkhsMmc0MEVTaGVJQk5WRzhiaXBDUQ

Relación 6 - La luz
https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHIemNkbUNyMWFRZlNBajdjRXpmX25zdw

En este enlace, encontrareis exámenes de años anteriores, de todas las asignaturas, así como información sobre las PAU: Pinchad aquí .

Esto son los ejercicios del tema ácido-base que pusieron el año pasado curso (2010-2011) en las PAU.

Y aquí un guión-ejemplo de una valoración de un ácido fuerte (HCl) con una base fuerte (NaOH).

Aquí os dejo, un guión-ejemplo, con los pasos que hay que seguir a la hora de preparar una disolución, así como el material utilizado y los cálculos necesarios, tanto para una disolución preparada con un soluto sólido en líquido como para una disolución preparada con un soluto líquido (otra disolución de concentración conocida) en líquido.

CUESTIONES DEL CONTROL DE LABORATORIO

Aquí os dejamos posibles cuestiones sobre normas y material de laboratorio, así como de actividades experimentales (prácticas de laboratorio).

En el examen final de la 2ª Evaluación se preguntará al menos una de las cuestiones que vienen en este documentao que se adjunta.

https://docs.google.com/open?id=0B45rYTJGuwHId0NPdFhuS1dTcG05RnAwbHVJNzBoQQ

Os cuelgo también los enunciados de las actividades de repaso, aquí

Y aquí las soluciones de la segunda ficha de ejercicios, para el repaso del tema.

Tenéis aquí las soluciones de la primera ficha de actividades: "Ejercicios para afianzar conceptos".

¿CUÁL FUÉ EL FALLO DEL MODELO DE RUTHERFORD?


La hipótesis de un electrón que gira continuamente alrededor del núcleo crea un inconveniente:

                      "Cualquier carga en movimiento emite energía en forma de radiación"

Y, por lo tanto, el electrón debería perder energía continuamente y acercarse cada vez más al núcleo hasta chocar con él.

                 ¡ Pero esto no sucede !

EXPERIMENTO DE RUTHERFORD:

En este video se explica en qué consiste el experimento de Rutherford de la lámina de oro:

http://youtu.be/Pc0LWkUWPI8

El esquema del experimento de Rutherford es el siguiente:

 

Si ampliamos la lámina de oro:

a) La gran mayoría de las partículas alfa atravesaban la lámina de oro en línea recta, puesto que pasaban por la corteza del átomo, que está compuesta por vació en su mayoría.

b) Una pocas partículas alfa se desviaban. Esto es debido a que pasaban muy cerca del núcleo (formado por protones, de carga positiva), y como las partículas alfa también tienen carga positiva, se repelían entre sí.

c) Otras pocas partículas alfa rebotaba, ya que chocaban frontalmente con el núcleo de los átomos de la lámina de oro.